Home   Archive by category 'Montessori'

Category Archives: Montessori

FOKUS BELAJAR

FOKUS BELAJAR dan Penginderaan (Sensorial) Yang membedakan kurikulum Montessori dengan yang lain diantaranya adalah menyiapkan area Sensorial-nya. Soal kompetensi penginderaan mendapat perhatian khusus, karena penginderaan,adalah alat dalam memperoleh pengetahuan yang mendasar dan penting. Ketajaman indera tidak datang dengan sendirinya, mesti dilatih, makanya dimasukkan dalam kurikulum oleh Montessori. Hal ini ada kaitanya dengan capaian belajar dikemudian hari. Yang utama sekali dalam hal fokus belajar, ketuntasan…
Detail »


Imaginasi Anak

Ada beda ber-fantasi (menghayal) dan imaginasi. Yang dibutuhkan dalam perkembangan kecerdasan adalah imaginasi. Imaginasi berkaitan dengan hal yang realistik. Sebaliknya fantasi malah buruk, menurut Montessori akan mengakibatkan deviation, ketersesatan. Anak mengalami fuga-fuga, yaitu keadaan yang menghalangi hubungan anak dengan dunia nyata, antara lain akan kesulitan menerima pelajaran. Cerita peri, doraemon, barbie, superman, hewan berbicara, dsb. adalah beberapa contoh yang membangun fantasi. “The imagination is…
Detail »


Belajar Geografi ala Montessori di TK Awliya

Geografi merupakan bagian dari area ‘culture’ di montessori, perlu diketahui bahwa istilah ‘culture’ di montessori yang dimaksud subjek atau mata pelajaran, area ‘math’ dan ‘language’ dipisahkan dari ‘culture’ karena memang keduanya tidak dianggap subjek/mata pelajaran yang notabene merupakan ilmu2 pengetahuan, tapi dimasukkan ke dalam ilmu alat. Diantara pembelajaran geografi di montessori dimulai pada saat tema penciptaan alam semesta, tata surya, termasuk penciptaan bumi di…
Detail »


KURIKULUM HOLISTIK DI SD AWLIYA

Apa yang dimaksud sekolah HOLISTIK? Kurikulum 2013 pada dasarnya mengembangkan wacana pendidikan holistik. Ini dapat kita lihat pada konsep pembelajaran ‘Tematik Terpadu’ yang meramu beberapa mata pelajaran menjadi satu padu yang dibatasi oleh satu tema tertentu. Lalu apa bedanya dengan Kurikulum Holistik yang diterapkan di SD Awliya? Di SD Awliya pelajaran yang sudah mengandung tematik terpadu itu diramu lagi menjadi sebuah “general concept”, lalu…
Detail »


SD Awliya – Pendidikan dengan Visi Spiritual

Pendidikan dengan visi Spiritual Pendidikan secara umum selayaknya menjadikan Agama sebagai asas atau pijakan dari sistem penyelenggaraan kurikulumnya. Pendidikan yang mengedepankan orientasi hidup yang lebih spiritual atau religius sekaligus memenuhi tuntutan kematangan perkembangan jasmani dan rohani. Sebagaimana dikatakan oleh Imam al-Ghazali bahwa pendidikan harus diarahkan kepada realisasi tujuan keagamaan dan akhlak, dengan titik penekanannya pada perolehan keutamaan taqarrub kepada Allah, dan bukan untuk mencari…
Detail »