Guru Sedikit Menjelaskan, Siswa Aktif Belajar Metode Montessori mengubah peran guru secara radikal, yang tadinya mendominasi peran di kelas menjadi fasilitator yang tugasnya menyiapkan lingkungan belajar untuk bisa dieksplorasi oleh siswa2nya. Di kelas, guru hanya memberi sedikit pejelasan dan lebih banyak memberi kesempatan pada masing2 siswa untuk berinteraksi dan bekerja dengan alat peraga, gambar2, serta buku2 penunjang yang telah disediakan oleh sang guru, lalu…
Detail »
Object – Picture – Word Ketika anak2 berada di ruang kelas, lingkungan yang dipersiapkan (prepared environment), mereka dapat bebas mengamati, berinteraksi, bereksplorasi, dan bereksperimen dengan materials yang ada pada area2 yang mereka pilih sendiri. Menurut Montessori, semua jenis materials yang ada pada prepared environment idealnya terdiri dari tiga tahap pembelajaran , yaitu objek (benda real) – gambar – tulisan.. Diantara cara yang paling menarik…
Detail »
SERBU CIREBON – KUALITAS SDM DARI KUALITAS PENDIDIKAN By Munif Chatib Sedih sekali Indonesia masih peringkat satu dalam rangking negara terkorup di ASIA TENGGARA. Sedih sekali Indonesia masih tergolong negara yang paling rendah memunculkan karya intelektual sumber daya manusianya. Sedih sekali Indonesia menduduki negara yang generasi mudanya menduduki peringkat tertinggi di seluruh dunia penyakit otak adiktif pornografi. Jika saya teruskan mungkin bisa berantai kesedihan…
Detail »
MENYEBARKAN SEKOLAHNYA MANUSIA DI CIREBON By Munif Chatib Ada penggalan puisi yang saya tulis dalam buku baru saya GURUNYA MANUSIA. Sekolah itu bukan warung Sekolah itu institusi sumber daya manusia tingkat tinggi Butuh orang-orang yang punya komitmen dan kompetensi untuk membangunnya Ketika hakikat belajar dikembalikan kepada hakikat manusia Tidak semua orang bisa menerimanya Banyak orang yang menganggap mustahil Namun, kami punya keyakinan Bahwa belajar…
Detail »
Loading ...
