Cirebon, Awliya kids center Juli 2018… Alhamdulillah acara training guru hari ini yang dipandu langsung oleh Pa Iswoyo, seorang pakar pendidikan, Nara Sumber Nasional pelatihan Kurikilum 2013, sekaligus salah satu tim penyusun bukunya, berjalan dengan lancar… Semoga kita semua, personil Awliya mencerap ilmu yang dapat langsung diterapkan, serta mendapatkan semangat baru dalam menjalankan proses belajar bersama anak2 didik Awliya yang super keren-keren… Terimakasih Pa…
Detail »
You’re Still You… — Montessori Kehancuran tatanan sosial, ekonomi, lingkungan, dan lain-lain pasca perang dunia membuat suasana muram terjadi di mana-mana dan menimpa banyak kalangan, termasuk anak-anak. Mereka harus menghadapi kenyataan lingkungan fisik yang porak poranda akibat perang yang dipaksakan segelintir politisi busuk itu. Sebagian besar dari mereka terpaksa harus kehilangan tempat tinggal dan anggota keluarganya. Kala itu suasana pilu menyelimuti batin anak-anak di…
Detail »
Guru Sedikit Menjelaskan, Siswa Aktif Belajar Metode Montessori mengubah peran guru secara radikal, yang tadinya mendominasi peran di kelas menjadi fasilitator yang tugasnya menyiapkan lingkungan belajar untuk bisa dieksplorasi oleh siswa2nya. Di kelas, guru hanya memberi sedikit pejelasan dan lebih banyak memberi kesempatan pada masing2 siswa untuk berinteraksi dan bekerja dengan alat peraga, gambar2, serta buku2 penunjang yang telah disediakan oleh sang guru, lalu…
Detail »
Menumbuhkan “KARAKTER” Rasa Ingin Tahu (Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar), merupakan salah satu dari 18 karakter yg dikembamgkan dlm pendidikan nasional. Mengapa karakter yang satu ini dianggap penting? Karena sangat menunjang percepatan kemampuan akademik peserta didik. Bagaimana mengimplementasinya di kelas? Mari kita lihat contoh kasus berikut yang kami capture dari…
Detail »
Object – Picture – Word Ketika anak2 berada di ruang kelas, lingkungan yang dipersiapkan (prepared environment), mereka dapat bebas mengamati, berinteraksi, bereksplorasi, dan bereksperimen dengan materials yang ada pada area2 yang mereka pilih sendiri. Menurut Montessori, semua jenis materials yang ada pada prepared environment idealnya terdiri dari tiga tahap pembelajaran , yaitu objek (benda real) – gambar – tulisan.. Diantara cara yang paling menarik…
Detail »
Loading ...
