Mengapa bagi sebagian orang, matematika itu pelajaran yang sulit? Mata pelajaran yang mesti dijauhi… ingin bebas dari matematika… padahal dalam keseharian kita perlu matematika Menurut Montessori, anak tidak suka matematika diantaranya karena pelajaran diajarkan dengan cara yang kurang tepat… beda dengan pelajaran lain, matematika itu harus bisa melatih anak berpikir logis, bukan menghafal angka2 dan operasional penjumlahan, perkalian, dll semata. Matematika mesti diajarkan dengan…
Detail »
Magic of Coin at Love Muhammad Day Mengatur keuangan sangatlah penting dalam kehidupan kita, banyak diantara kita yang hidupnya berantakan karena kurangnya skills tersebut, oleh karenanya kita perlu membekali putra-putri kita cara mengatur uang agar terampil menggunakan uang mereka. Salah satu program money management di Awliya Kids’ Center diantaranya adalah kegiatan “the magic of coin”, anak2 bisa merasakan kajaiban uang coin yang pada awalnya…
Detail »
Montessori Ground Rules Peraturan kelas ala Montessori Selain peraturan kelas pada umumnya, dalam kelas Montessori terdapat salah satu materi ajar di area Practical Life yang diawali dengan Ground Rules (aturan dasar) sebelum anak memulai aktifitas di kelas, antara lain berisi COURTESY (adab, tata krama), courtesy ini dilatihkan dan dibiasakan sampai anak mahir dan terbiasa rapih dan tertib, misalnya: keterampilan membuka dan menutup pintu, berjalan…
Detail »
Menciptakan Kelas kondusif Minggu-minggu pertama kegiatan sekolah, guru biasanya disibukkan dengan siswa baru yang masih dalam masa adaptasi. Wajar saja jika di masa ini siswa belum terkendali,misalnya masih berlarian di kelas, membanting pintu, teriakan siswa dan kelas pun gaduh. Supaya tidak berlarut-larut, menurut pengalaman dan teori manajemen kelas, hal itu bisa diatasi dengan Fokus pada sosialisasi peraturan kelas (tatib) di minggu pertama sampai kedua…
Detail »
Pengetahuan mengejar anak atau anak mengejar Pengetahuan Siswa tidak tahu lalu kita beri tahu, Siswa itu bejana kosong, lalu harus kita isi Ilustrasi lain, siswa layaknya ‘celengan’, lebih parahnya diisi dengan ‘recehan’ segala yang belum tentu diperlukannya. Anggapan-anggapan ini kurang tepat atau bahkan tidak sehat, terlebih jika dituangkan dalam dunia pendidikan (sekolah). Lalu bagaimana menumbuh kembangkan potensi siswa? Program independent learning di AKC mencoba…
Detail »
Loading ...
