“Anak-anak mesti diajarkan cara berpikir bukan apa yang mesti dipikir” _Margaret Mead Terkadang kita menganggap anak-anak mesti diberi petunjuk, apa saja yang mesti mereka pelajari, bahkan diberi informasi atau pelajaran yang kita anggap penting menurut kita tanpa memberi kesempatan mereka untuk mengetahui bagaimana caranya mendapatkan informasi tersebut bahkan cara mengolah, menganalisa, dan menyimpulkannya. Hal ini sungguh menghambat kemandirian anak dalam berpikir, lebih jauh lagi…
Detail »
”The Mathematical Mind”. Setiap anak terlahir secara alami memiliki mental pikiran tertentu, salah satunya cenderung kepada urutan (dari kecil ke besar, dari pendek ke panjang dst). Modal dasar ini memberi manusia kemampuan untuk membuat penilaian dan menghitung, Maria Montessori Alhamdulillah tahun ini AKC melengkapi fasilitasnya dengan alat peraga montessori (montessori materials) sebagai penunjang proses belajar siswanya. Montessori??? Apa itu? Tanya seorang calon orangtua siswa…
Detail »
Pernahkah kita menyadari bahwa kemampuan anak bercerita dan menggambar lebih dulu mereka kuasai ketimbang kemampuan mereka dalam membaca dan menulis??? Lalu… apakah gambar sudah menjadi bagian proses belajar di PAUD, TK, Sekolah Dasar sampai Menengah Atas? Seberapa pentingkah menggambar dan bercerita pada proses pendidikan anak? Menurut Luna Setiati dalam penelitiannya, pada prakteknya yang terjadi, dunia pendidikan kita lebih memfasilitasi dan menekankan pada proses literasi…
Detail »
Dr. Maria Montessori (1870-1952), seorang pendidik, ilmuwan, dan dokter asal italia. Sepak terjangnya di dunia pendidikan akhirnya menemukan sebuah pendekatan baru pendidikan yang kemudian disebut metode Montessori. Dia melandasi pendekatannya melalui hasil penelitian ilmiah terhadap perilaku anak-anak. Sebagai dokter perempuan pertama lulusan Universitas Roma, Montessori awalnya banyak terlibat dalam penanganan anak-anak yang dicap “mentally retarded” (keterlambatan mental). Pada tahun 1907 dia diminta membuka…
Detail »
Metode Montessori atau pendidikan ala Montessori tercetus melalui perjalanan panjang Dr. Maria Montessori dalam menggeluti dunia anak-anak, baik medis maupun psikologisnya. Beliau menemukan sejumlah sudut pandang tentang perkembangan anak dalam kaitannya dengan sistem pendidikan. Montessori sangat menekankan pada aspek perkembangan dan kebutuhan individu sebagai pijakan dalam menyusun pedagoginya. “Pendidikan adalah mempersiapkan kehidupan, tidak hanya sekedar memberikan kemampuan intelektual”, begitu kata Dr. Montessori. Menurutnya naluri…
Detail »
Loading ...
