SPIRITUAL EMBRYO (Part 2) ….. 2 faktor yang perlu kita perhatikan di masa anak usia 0 sd 6th, masa di mana jiwa anak masih berupa embrio, dalam rangka mengoptimalkan dan melejitkan potensi anak adalah: 1. Faktor internal : a. Absorbent Mind, b. Sensitif periods 2. Faktor eksternal: a. Prepared Environment (Lingkungan yg disiapkan), b. Freedom within limits (kebebasan dgn batasan)…. Mari kita bahas faktor…
Detail »
“Anak-anak mesti diajarkan cara berpikir bukan apa yang mesti dipikir” _Margaret Mead Terkadang kita menganggap anak-anak mesti diberi petunjuk, apa saja yang mesti mereka pelajari, bahkan diberi informasi atau pelajaran yang kita anggap penting menurut kita tanpa memberi kesempatan mereka untuk mengetahui bagaimana caranya mendapatkan informasi tersebut bahkan cara mengolah, menganalisa, dan menyimpulkannya. Hal ini sungguh menghambat kemandirian anak dalam berpikir, lebih jauh lagi…
Detail »
Kreativitas adalah sesuatu yang amat berharga dalam diri setiap individu, ia bisa dipelajari, dilatih dan diasah, atau bisa juga sebaliknya, bisa terpendam bahkan ‘terkubur’. Pendidikanlah, baik di rumah maupun sekolah, yang paling bertanggung jawab memperhatikan salah satu aspek terpenting dalam diri individu ini. Sudahkah kita menyiapkan program edukasi dalam memfasilitasi tuntutan vital tumbuh kembang anak-anak kita tersebut? Bagaimana kreativitas bisa tumbuh dan dilejitkan? Dan…
Detail »
Pernahkah kita menyadari bahwa kemampuan anak bercerita dan menggambar lebih dulu mereka kuasai ketimbang kemampuan mereka dalam membaca dan menulis??? Lalu… apakah gambar sudah menjadi bagian proses belajar di PAUD, TK, Sekolah Dasar sampai Menengah Atas? Seberapa pentingkah menggambar dan bercerita pada proses pendidikan anak? Menurut Luna Setiati dalam penelitiannya, pada prakteknya yang terjadi, dunia pendidikan kita lebih memfasilitasi dan menekankan pada proses literasi…
Detail »
Loading ...
