Circle Time di SD kelas 6 CT merupakan Kegiatan pembuka bertujuan menyukseskan kegiatan belajar dalam sehari. Dimulai dengan bincang ringan tentang berbagi perasaan saat itu untuk mengumpulkan energy positif masing-masing siswa agar motivasi intrinsic mereka untuk belajar terpantik. Selanjutnya siswa dibimbing membuat ‘planning journal’, rencana aktifitas belajar yang akan dilakukan sepanjang hari, untuk melatih mengelola waktu dan kegiatan dengan efektif dan efisien. Planning jurnal…
Detail »
“Aini dan Burung Kecil” LC merupakan strategi mengembangkan kemampuan baca siswa dengan memberikan setiap anak tugas – tugas yang mengembangkan kemampuan baca mereka. Mengapa Literature Circle? Hal ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan kemandirian membaca serta menyimak dan berbicara siswa, melalui teks naskah cerita fiksi yang menarik. Prakteknya, dengan teks yang sama, siswa dibagi kedalam beberapa kelompok, diberi tugas yang berbeda-beda, setiap siswa dalam…
Detail »
Pengalaman Belajar Multisensori Kegiatan leaf painting dan sensory mencetak menggunakan pasir. Aktivitas ini bisa mengajarkan anak tentang alam, warna, tekstur, dan kreativitas, sekaligus mengembangkan kemampuan motorik halus serta stimulasi sensorik yang mendukung perkembangan kognitif mereka.
Capacity Building Guru-guru SD Awliya (Sesi 1) Sabtu, 28 September 2024 SD Holistik Awliya Fahmina SRL merujuk pada kemampuan siswa untuk mengendalikan proses pembelajaran mereka sendiri (pembelajar mandiri), termasuk menetapkan tujuan, memantau kemajuan, dan menyesuaikan strategi sebagaimana diperlukan. SRL adalah keterampilan penting yang membantu pelajar mengendalikan proses pendidikan mereka sendiri. Tujuan dari implementasi konsep self-regulated learning (SRL) adalah menumbuhkan kemampuan untuk mengendalikan proses belajar…
Detail »
Montessori terkenal dengan Great Lesson, yang berfokus pada konsep besar dan luas yang nantinya dapat dieksplorasi anak-anak sebagai komponen yang lebih kecil. Anak-anak mendapatkan visi holistik tentang suatu topik, yang biasanya diceritakan sebagai ceita (story telling) untuk menambahkan konteks pada konsep tersebut. Pelajaran ini memicu imajinasi anak-anak dan menanam benih pengetahuan yang pada akhirnya akan tumbuh menjadi pemahaman saat melihat subtopik dari Great Lesson. Setiap…
Detail »
Loading ...
