2. “The Child Law of Independence” (Hukum Kemandirian Anak) Hukum Alami Perkembangan anak yang ke-2 setelah Hukum Kerja Anak adalah Hukum Kemandirian Anak. Anak-anak dan kemandirian? Semandiri apakah semestinya? Sebagai orang tua kadang memiliki perbedaan soal ide membesarkan dan mendidik anak2 mereka, karena dorongan mencintai anak-anak mereka masing-masing. Sebagaan orang tua merasa bahwa jika mereka mencintai anak2nya , mereka akan melakukan segalanya untuknya, mereka…
Detail »
Metode Pendidikan Montessori sangat dikenal dalam pendidikan anak usia dini dan sekolah dasar. Metode ini dikembangkan oleh ahli pendidikan dan dokter asal Italia Maria Montessori (1870-1952) setelah penelitian ekstensif dengan anak berkebutuhan khusus di tahun-tahun awal abad ke-20, metode ini berisi lima prinsip dasar. 5 Prinsip Pendidikan Montessori Prinsip 1: Menghormati Anak (Respect for the Child) Menghormati Anak adalah prinsip utama yang mendasari seluruh…
Detail »
Practical Life Salah satu dari materi di kelas Montessori. Anak-anak secara inheren tertarik pada aktivitas air. Mereka menyukai proses menuangkan, mencuci, dan memindahkan air. Kegiatan ini membangun konsentrasi seorang anak yang kuat bertahan lama. Yang bisa dihasilkan dari pembelajaran ini adalah antara lain, : ¤ Peduli diri sendiri, orang lain, dan lingkungan ¤ Mempelajari ketrampilan sehari-hari seperti menuang, menyendok, bersih-bersih, atau mengikat tali…
Detail »
Morning Journal Kegiatan rutin setiap pagi setelah circle time di PG/TK Awliya diantaranya adalah ‘morning journal’. Anak2 dipantik untuk mengekspresikan buah pikirannya (imajinasinya) secara bebas dalam bentuk coretan-coretan, bisa berupa gambar atau tulisan. Dari sini akan terlihat perkembangan kemampuan berimajinasinya dan kemampuan merealisasikan pikirannya sekaligus melatih motorik halusnya.
Loading ...
