Home   Posts tagged 'SD AWLIYA'

Tag Archives: SD AWLIYA

Belajar Geografi ala Montessori di TK Awliya

Geografi merupakan bagian dari area ‘culture’ di montessori, perlu diketahui bahwa istilah ‘culture’ di montessori yang dimaksud subjek atau mata pelajaran, area ‘math’ dan ‘language’ dipisahkan dari ‘culture’ karena memang keduanya tidak dianggap subjek/mata pelajaran yang notabene merupakan ilmu2 pengetahuan, tapi dimasukkan ke dalam ilmu alat. Diantara pembelajaran geografi di montessori dimulai pada saat tema penciptaan alam semesta, tata surya, termasuk penciptaan bumi di…
Detail »


KURIKULUM HOLISTIK DI SD AWLIYA

Apa yang dimaksud sekolah HOLISTIK? Kurikulum 2013 pada dasarnya mengembangkan wacana pendidikan holistik. Ini dapat kita lihat pada konsep pembelajaran ‘Tematik Terpadu’ yang meramu beberapa mata pelajaran menjadi satu padu yang dibatasi oleh satu tema tertentu. Lalu apa bedanya dengan Kurikulum Holistik yang diterapkan di SD Awliya? Di SD Awliya pelajaran yang sudah mengandung tematik terpadu itu diramu lagi menjadi sebuah “general concept”, lalu…
Detail »


Musim Penerimaan Siswa Baru 2019/2020


Educate the Human potential (Bag.2)

o Educate the Human potential (Bag.2) COSMIC EDUCATION Usia 6 – 12 tahun merupakan periode sensitif mencari makna, pada fase ini anak cenderung tertarik (sensitif) dengan asal muasal segala sesuatu akan diri dan lingkunganya. Kurikulum Montessori dalam implementasinya menyajikan tema besar tentang pendidikan kosmik (Cosmic Education), baik macro cosmos maupun micro cosmos Tema Macro Cosmos, subjek pembelajaran yang dimulai dari asal mula penciptaan alam…
Detail »


To Educate The Human Potential ; M Montessori

To Educate The Human Potential (Bag.1) “This book is intended to follow ‘Education for a New World’ and to help teachers to envisage the child’s needs after the age of 6”. Kutipan itu merupakan kalimat pembuka dari buku “To Educate the Human Potential”, karya M. Montessori, yang berisi seputar kurikulum pendidikan anak di rentang usia periode ke 2, yaitu 6th – 12th… Ada apa…
Detail »